Gestión de la calidad del proceso extensionista en la Universidad de La Habana/ Quality management of the University of Havana´s extension process

Odette González Aportela, Amado Batista Mainegra

Resumen


Las instituciones culturales y en especial las universi-dades están llamadas a ofrecer alternativas de acción que le permitan al hombre desenvolverse eǘcientemen-te en los nuevos escenarios. Para ello es esencial una gestión institucional proactiva antes que reactiva, de ahí que la extensión universitaria, reconocida como el proceso que promueve cultura en su más amplia acep-ción, necesite de una gestión eǘcaz y eǘciente. Es por esto que el objetivo del presente trabajo es exponer las transformaciones que se han implementado en el siste-ma de gestión del proceso de extensión universitaria de la Universidad de La Habana, y que han contribuido a elevar su calidad. Se utilizaron métodos teóricos (histó-rico-lógico y el enfoque sistémico) y métodos empíricos (análisis de documentos y observación participante).

 

ABSTRACT

The cultural institutions and, especially, universities, are to oDžer alternatives of action that will allow men to develop in the new scenarios in an eLjcient manner. To this aim, a proactive, rather than reactive, institutional management is critical; thereof, university extension, acknowledged as a process that promotes culture in its widest meaning, needs an eLjcient management. That is why the present work is aimed at showing the transformations implemented in the management process of university extension in the Uni-versity of Havana, and which has contributed to increase its quality. Theoretical methods (historical-logical and the systemic approach) and empirical methods (document analysis and participant´s observation) were used.


Palabras clave


extensión universitaria, proceso, gestión institucional, gestión de calidad./university extension, process, institutional management, quality management.

Texto completo:

PDF

Referencias


Alarcón Ortiz, R. (2014): «La Universidad Socialmente Responsable», conferencia inaugural del IX Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2014, La Habana, Cuba.

Brunner, J.; G. Elacqua; A. Tillett; J. Bonefoy; S. González; P. Pacheco y F. Salazar (2005): «Guiar el mercado», Informe sobre la educación superior en Chile, Universidad Adolfo Ibáñez, Santiago.

Delgado Cepeda, F. J. (2012): «Modelo Institucional de Evaluación para la Actividad de Investigación», Gestión Universitaria, vol. 4, n.o 3, Buenos Aires, Argentina pp. 1-20.

Díaz Canel Bermúdez, M. (2010): «La universidad por un mundo mejor», conferencia inaugural del VII Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2010, La Habana, Cuba.

Gimer Torres, I.; E. Michelena Fernández y L. Hernández Rabell (2010): «Propuesta de modelo para mejorar la gestión de procesos educativos universitarios», Ingeniería Industrial, vol. 31, n.o 2, La Habana, Cuba, pp. 1-6.

González, O.; A. Batista y R. M. y Rial (2014): «Perfeccionamiento del proceso extensionista, un acercamiento desde la gestión de la calidad», IX Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2014, La Habana, Cuba.

González, G. R. y M. González (2006): «Extensión universitaria: una aproximación conceptual desde la perspectiva cubana», Revista Cubana de Educación Superior, vol. 26, n.o 2, La Habana, pp. 69-76.

ISO 9001 (2008): «Normas de Calidad ISO 9001. Sistemas de gestión de la calidad. Requisitos», Ginebra, Suiza, [9/4/2016].

Lopes da Graca, A. E. (2010): «Modelo de Gestión Emprendedora y Competitiva Aplicado a Instituciones de Enseñanza Superior: Aplicación en el Instituto de Estudios Superiores Isidoro da Graca», tesis presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Económicas, Universidad de Oriente, Santiago de Cuba.

Martín, E. (2007): Cultura, Educación y Desarrollo: tres dimensiones de un mismo dinamismo. Editado por la Cátedra UNESCO de Derecho Humanos de la UNAM, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, México D. F.

MES (2004): Programa Nacional de Extensión Universitaria, Ministerio de Educación Superior, La Habana.

Prado Alfaro, A. G. (2011): «Modelo para la gestión del proceso de investigación científica en facultades de Cultura Física», Didasc@lia: Didáctica y Educación, n.o 3, Las Tunas, Cuba, pp. 121-136.

Rubio, E. y L. De Armas Rubio (2010): «Calidad de la extensión universitaria desde los significados compartidos por los participantes en el proceso», Cuadernos de Educación y Desarrollo, vol. 2, n.o 20, Málaga, España.

Tristá, B. (2005): «Gestión del conocimiento en las organizaciones. Potencialidades y limitaciones en las IES», Revista Cubana de Educación Superior, n.o 1, La Habana, pp. 3-14.

Valle Barra, M. (2005): «Modelo de gestión universitaria basado en indicadores por dimensiones relevantes», Revista Iberoamericana de Educación, vol. 8, n.o 35, Madrid, España, pp. 1-15.

Villa González del Pino, E. M. (2006): «Procedimiento para el Control de Gestión en Instituciones de Educación Superior», tesis presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Técnicas, Universidad Central de las Villas.

UNESCO (1998): «Declaración Mundial sobre la Educación superior en el Siglo xxi: Visión y acción», Conferencia Mundial sobre la Educación Superior, París, Francia, [24/6/2015].

UNESCO (2009): «La nueva dinámica de la educación superior y la investigación para el cambio social y el desarrollo», Conferencia Mundial sobre la Educación Superior, París, Francia, pp. 3-5.


Enlaces refback

  • No hay ningún enlace refback.


Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.

EDITOR PRINCIPAL

Dr. C. Boris Tristá Pérez

E-mail: btrista@cepes.uh.cu

EDITOR EJECUTIVO

MSc. Adelin García Hernández

E-mail: adelin@cepes.uh.cu

 

Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES), Universidad de La Habana

Dirección: Calle 23 esq. 24, No. 1463. Vedado. Plaza de la Revolución. La Habana, Cuba.

Teléfono: 7830-5835

 

RNPS 2418  ISSN 2518-2730