Universidad, investigación, innovación y formación doctoral para el desarrollo en Cuba* University, Research, Innovation and PhD Training for the Development in Cuba

José Ramón Saborido Loidi

Resumen


En el presente artículo se aborda el problema de la
investigación e innovación universitaria, en su relación
con la formación doctoral y su contribución al desarrollo
económico y social. Se defiende la necesidad de una
mayor integración de la formación doctoral con la investigación
universitaria y de los temas de doctorados
con proyectos investigativos pertinentes. Se realizan
algunas consideraciones para fortalecer la investigación
universitaria, formar más doctores y lograr un impacto
importante en lo económico y social como contribución
a un desarrollo sostenible inclusivo en las condiciones
de Cuba.

Abstract
The present article addresses the research and innovation
issues in the university, its relation with doctoral training
and its contribution to the social and economic development.
The article stands for a better integration of PhD training
with university research, and of the PhD issues with relevant
research projects. Some considerations are stated aimed at
strengthening university research, to train more physicians
and to achieve an important impact as to the economic and
social topics in terms of the contribution to an inclusive
sustainable development in Cuban conditions.



Palabras clave


universidad, investigación, doctorados y desarrollo./university, research, PhDs, development

Texto completo:

PDF

Referencias


Alarcón, Rodolfo (2016): «Universidad innovadora por un desarrollo humano sostenible: mirando al 2030», conferencia inaugural del X Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2016, Habana, [26/06/2017].

CITMA (2015): «Programas de CTI», material inédito, documento de trabajo del Ministerio de Ciencia Tecnología y Medio Ambiente, La Habana.

Comisión Nacional de Grados Científicos (CNGC) (2017): «Informe de balance de la formación doctoral de 2016», material inédito, documento de trabajo del Ministerio de Educación Superior, La Habana.

Díaz-Canel, Miguel (2012): «Hacia un mayor impacto económico y social de la educación superior», Revista Universidad y Empresa, vol. 8, n.o1, La Habana, pp. 3-10.

Gibbons, Michael et al. (1994): The New Production of Knowledge. The Dynamics of Science and Research Contemporary Societies, Sage, Londres.

González, Marisol; José L. García; Aurora Fernández y Walfredo González

(2013): «Mecanismos de gestión de la CTI en las universidades como herramienta indispensable para su avance», Universidad de La Habana, n.o 276, La Habana, pp. 193-205.

Lundvall, Bengt-Åke (2010): National Systems of Innovation: Towards a Theory of Innovation and Interactive Leaning, Anthem, Londres.

MES (2016): Política para el perfeccionamiento de la CTI y formación doctoral, Editorial Félix Varela, La Habana.

MES (2017): Planificación estratégica 2017-2021, Editorial Félix Varela, La Habana.

Núñez, Jorge et al. (2011): «Cuba: University, Innovation, and Society: Higher Education in the National System of Innovation», en Universities in Transition, B. Goransson y C. Brundenius (eds.), Springer Publishing, pp. 97-118.

PCC (2016): «Plan nacional de desarrollo económico y social hasta 2030: propuesta de visión de la nación, ejes y sectores estratégicos», [26/06/2017].

PCC (2016a): «Actualización de los lineamientos de la política económica y social del partido y la revolución», [26/06/2017].

PCC (2016b): «Conceptualización del modelo económico y social cubano de desarrollo socialista», [26/06/2017].

Saborido, José R. (2017): «Integración de la educación superior para el desarrollo», conferencia inédita del Congreso Internacional Pedagogía 2017, La Habana.

Stokes, Donald (1997): Pasteur´s Quadrant: Basis Science and Technological Innovation, Brooking Institution Press, Washington D.C.

Turner, Lidia (2002): Ernesto Che Guevara y las universidades, Editorial Félix Varela, La Habana.


Enlaces refback

  • No hay ningún enlace refback.


Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.

EDITOR PRINCIPAL

Dr. C. Boris Tristá Pérez

E-mail: btrista@cepes.uh.cu

EDITOR EJECUTIVO

MSc. Adelin García Hernández

E-mail: adelin@cepes.uh.cu

 

Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CEPES), Universidad de La Habana

Dirección: Calle 23 esq. 24, No. 1463. Vedado. Plaza de la Revolución. La Habana, Cuba.

Teléfono: 7830-5835

 

RNPS 2418  ISSN 2518-2730

 

Licencia Creative Commons
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.