La cultura ambiental en la carrera de Medicina/the Environmental Culture in the Medicine Career
Resumen
RESUMEN
Con el objetivo de profundizar en la preparación de los
estudiantes de la carrera de Medicina en la Filial de
Ciencias Médicas de Bayamo, se procedió a la realización
de cuatro talleres de índole pedagógica, dos dirigidos a los estudiantes y dos a docentes. En el presente trabajo sedetalla este proceso, a partir del cual se arribó a laconclusión de que existen marcadas insuficiencias
en la preparación didáctica de estos estudiantes querepercute en la formación de la cultura ambientalen la carrera. Las limitaciones en la incorporación de ladimensión ambientalista en las disciplinas, insuficiente
conocimiento relacionado a esta cultura y las carencias
en la dinámica del proceso motivaron a trazar estrategias
a corto y mediano plazo para su solución. Se
realizó una revisión de los programas de la carrera
de Medicina. Por tanto, la elaboración de un modelo
pedagógico para la formación de la cultura ambientalen estos estudiantes se proyecta como una solución de
impacto a las insuficiencias encontradas.
AbStrACt
Aimed at deepening the preparation of medicine career
students in Bayamo Medical Sciences Branch, four
workshops of pedagogical nature were carried out; two
directed towards students and two to the teachers. The
present work shows the process in detail, and it concluded
that there are marked insufficiencies in the pedagogical
preparation of these students which affect the formation
of the environmental culture in the career. The limitations
in the incorporation of the environmental dimension in
the disciplines, insufficient knowledge related to this
culture and the lack in the process´ dynamics, resulted in
the creation of short and medium term strategies for their
solution. A review of the medical career programs was carried out. Therefore, the elaboration of a pedagogical
model for the formation of the environmental culture in
these students is projected as a solution of impact to the
insufficiencies found.
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