Gestión escolar y calidad educativa/School management and educational quality

Fernando javier García Colina, Saúl Crispín juárez Hernández, Lorenzo Salgado García

Resumen


RESUMEN

El presente trabajo tiene como objetivo esclarecer los factores asociados, en la actualidad, a la gestión edu- cativa en el contexto mexicano, a partir de la reforma de la enseñanza orientada en el año 2015. Se exponen las  consideraciones  indispensables  para  alcanzar  los resultados que tal reforma pretende alcanzar y, a su vez, quedan definidas algunas interrogantes que han de ser evacuadas en el contexto de las políticas educativas dentro de las instituciones de educación media y superior.

Abstract

The  present work  aims at clarifying the factors currently associated with educational management in the Mexican context, starting with the reform of education oriented in 2015. The essential considerations to achieve the results of such reform are exposed. It aims to achieve and, in turn, some questions are defined that have to be evacuated in the context  of  educational  policies  within  the  institutions  of secondary and higher education.


Palabras clave


dirección escolar, pertinencia educativa, pilares de la educación./school direction, educational relevance, pillars of education.

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