La ciencia y las competencias emocionales en el proceso de inserción laboral de los profesionales de medicina y enfermería de la Universidad Técnica de Manabí en Ecuador / Science and Emotional Competence in the Process of Labor Market Insertion of Graduates in Medicine, and Nursing from the Technical University of Manabí, Ecuador

Resumen

RESUMEN
Cada vez se reconoce más el papel de las competencias emocionales en el éxito laboral. Son múltiples los beneficios que aportan a los trabajadores y, en particular, al personal de salud. Es por ello que los empleadores demandan profesionales con un alto desarrollo de competencias emocionales, a las cuales no se les presta la debida atención en la formación profesional, abriendo así una brecha entre la demanda del mercado laboral y la preparación del egresado. En la presente investigación se analiza el rol de la ciencia en la comprensión de las competencias emocionales en el proceso de inserción laboral de los profesionales de salud: enfermería y medicina de la Universidad Técnica de Manabí.

ABSTRACT
The role played by emotional competence in success in one’s career is increasingly recognized. Emotional competence benefits workers, particularly health-care workers, in many ways. This is why employers are demanding high emotional competence of professionals to be hired. However, no enough attention is being paid to it in professional training, which causes a deep division between the demand for labor and training given to graduates to open up. In this research, the role played by science in understanding emotional competence in the process of labor market insertion of graduates in medicine, and nursing from the Technical University of Manabí is examined.