Guía práctico-metodológica para la investigación estudiantil de pregrado en carreras de ingeniería

Neyfe Sablón Cossío, Abdel Bermúdez del Sol, Juan Manuel Pérez Alonso, Manuel Lázaro Pérez Quintana, Yeni Cuétara Hernández, Sonia Guerra Iglesias

Resumen


La elaboración de herramientas metodológicas para la investigación científica en el pregrado universitario es fundamental para el diseño, presentación y escritura de artículos, informes y monografías. El objetivo de este artículo es brindar una guía práctico-metodológica para el desarrollo de la investigación estudiantil en carreras de ingeniería de la educación superior en Ecuador. Se realizó una investigación aplicada con enfoque mixto, desarrollada en cuatro carreras de tres universidades, con dos fases: la determinación de la estructura de la guía y su elaboración, y la aplicación y evaluación de resultados. La guía presenta diez etapas con una retroalimentación continua, que facilita el acompañamiento de la producción científica desde los primeros semestres del pregrado. Se recopiló información durante cinco semestres en dos carreras, con una muestra de 641 alumnos y un total de 94 textos científicos escritos.


Palabras clave


diseño metodológico; investigación científica; universidad.

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