Espacialidades educativas: atmósferas e inquietudes estéticocomprensivas de la experiencia de habitar

Edilberto Hernández González, Johana Barreneche Corrales Barreneche Corrales

Resumen


Este artículo es una producción estético-comprensiva, resultado de la investigación titulada «Espacialidades y procesos educativos», en la que se exploraron 19 edificaciones escolares de dos ciudades colombianas. En ella se atendieron conceptos fundamentales de la arquitectura y la filosofía contemporánea. Se articularon aspectos etnográficos, historiográficos y se desplegó la investigación basada en artes, pues los asuntos epistemológicos que buscábamos demandaban una inmersión en el espacio mismo.

Palabras clave


atmósferas, espacios escolares, espacios habitados, percepción del espacio.

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Referencias


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Notas aclaratorias

«Otro ladrillo en el muro», canción de Pink Floyd que forma parte del álbum The Wall, de 1979.

Usamos el término en correspondencia con la tradición psicoanalítica. Al respecto, el diccionario Larousse Bordas (1996) lo relaciona con la «aparición en lo real de algo que recordaría demasiado directamente lo más íntimo, lo más reprimido» (p. 413).

Se alude en esta proposición a la expresión popular «La pared y la muralla, son el papel del canalla».

En The Unique Paisa-English Dictionary (Melendez, 2012) aparecen las siguientes acepciones: 1. Persona que reacciona de manera brusca o violenta ante un comentario o situación: Óscar se ha ganado muchos problemas por visajoso. 2. Ostentoso, extravagante: El carro de mi primo es muy visajoso. 3. Persona que hace ostentación o alarde exagerado de algo: Deje de ser vosajoso con ese celular. 4. Persona de actitud o comportamiento intimidante o sospechoso: Esos manes están muy visajosos (p. 200).


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