Vol. 37, Núm. 2 may-ago (2018)

Revista Cubana de Educación Superior

Tabla de contenidos

Artículos

Contribución de la Disciplina Integradora de la carrera Microbiología en la formación de profesionales/Contribution of the Integrating Subject of Microbiology Career to the Education of Professionals
Annia Hernández-Rodríguez, Acela Díaz de la Osa, Michel Almaguer Chávez, Beatriz Romeu Álvarez, Jeny Larrea Murrel, Yeised de la Fe Pérez, María Elena Carballo Valdés
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4-13
La Inteligencia emocional en pacientes miembros de la Fundación Casa de la Diabetes Cuenca, Ecuador/ Emotional Intelligence in Patients Members of «Casa de la diabetes» Foundation in Cuenca, Ecuador
Adrián Marcelo Parra Peralta, Roberth Luis Ramírez Gallardo, Isis Angélica Pernas Álvarez, Wiliam Alfredo Ortiz Ochoa
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14-30
Algunas reflexiones sobre la teoría general de sistemas y el enfoque sistémico en las investigaciones científicas/Some reflections about General theory of Systems and Systemic Approach in Scientific research
Geilert De la Peña Consuegra, René Manuel Velázquez Ávila
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31-44
Estilos de afrontamiento en adolescentes de colegios de la ciudad de Cuenca, Ecuador/Coping Styles of Adolescents from Schools in Cuenca, Ecuador
Antonio Alejandro Espinoza Ortíz, Marco Patricio Guamán Arias, Wilson Guillermo Sigüenza Campoverde
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45-62
Investigar para educar. Experiencia de colaboración entre la Universidad de La Habana, Cuba, y la Universidad jean Piaget, de Veracruz, México/research for Education. A Collaboration Experience between the University of Havana, Cuba, and Jean Piaget University of Veracruz, Mexico
Alina Wong, Lissette Hernández García, Francisca Solís Peralta, Amado Batista Mainegra, Odette González Aportela
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63-77
La capacitación y perfeccionamiento pedagógico de los docentes de la carrera de Medicina Veterinaria de la Universidad Técnica de Manabí: estudio diagnóstico de su estado actual/teaching training and Improvement of Veterinary Medicine Professors at the technical University of Manaby: diagnostic Study of its Present Situation
Mónica María Arteaga Linzán, Alexander López Padrón, José Ramón Ruiz Arnaud
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78-86
Responsabilidad social empresarial y sus limitaciones en el contexto académico universitario/business Social responsibility and its restrictions in the University Academic Context
Marcelo Almeida Pástor, Nora Angela Arrechavaleta Guarton
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87-103
Premisas para la investigación biomecánica en la cultura física/Premises for biomechanical research in Physical Culture
Juan Manuel Perdomo Ogando, Agustín Gerónimo Pegudo Sánchez, Tania Esther Capote Dominguez3
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104-114
El trabajo de los instructores de arte en los centros universitarios. Perspectiva teórica-metodológica para su control y desempeño profesional/the work of the Art Instructors in University Centers. theoretical and Methodological Perspective for its Monitoring and Professional Performance
Reynaldo Vega Chacón
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115-130
La formación y el desempeño laboral de los ingenieros agrónomos en Uruguay/the training and Job Performance of Agronomists in Uruguay
Gustavo María Marisquirena Sebrango, Enrique Iñigo Bajos, José Passarini
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131-140
La cultura ambiental en la carrera de Medicina/the Environmental Culture in the Medicine Career
Adalis Labrada Espinosa, Sonia Videaux Videaux
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141-150
El modelo educativo como fundamento del accionar universitario. Experiencia de la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador/the Educational Model as the Foundation of University Action. the Experience of the technical University of Manabi, Ecuador
jacqueline Mara Molina Naranjo, José Lavandero García, Lourdes María Hernández Rabell
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151-164
Principios constituyentes del referente o el «deber ser» de las universidades ecuatorianas. Claves para su contrastación con la realidad/Constituent Principles of the reference or «Must be» of Ecuadorian Universities. keys for its Contrast with reality
Félix Roberto Rangel Donoso, Amado Batista Mainegra, Amauris Laurencio Leyva
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165-177
bienestar psicológico en estudiantes repitentes de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana/Psychological well-being in repeating Students of the Faculty of Psychology of the University of Havana
Victoria Araujo Herrera, Daniel Savignon Araujo
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178-188
Las mediaciones de la teoría y la práctica en la disciplina Didáctica de las Artes Visuales desde los procesos de lectura y contextualización de la creación artística/the Mediations of theory and Practice in the discipline of Visual Arts didactics from the reading Processes and Contextualization of Artistic Creation
Abel Mora Marcelo
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189-205
Gestión escolar y calidad educativa/School management and educational quality
Fernando javier García Colina, Saúl Crispín juárez Hernández, Lorenzo Salgado García
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206-216