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| Vol. 36, Núm. 2 may.-ago (2017): Revista Cubana de Educación Superior | a investigación científica en las universidades ecuatorianas. Prioridad del sistema educativo vigenteScientific Research at Ecuadorean Universities: A Priority of the Education in Force | Resumen PDF |
| Christian Geovanny Rivera García, Julia M. Espinosa Manfugás, Yulima D. Valdés Bencomo | ||
| Vol. 37, Núm. 1 ene-abr (2018): Revista Cubana de Educación Superior | A propósito de la Reforma de Córdoba: aproximación al origen y evolución de la extensión universitaria en América Latina y Cuba With Regard to the Cordoba Reform: Approach to the Origin and Evolution of University Extension in Latin America and Cuba | Resumen PDF |
| Gil Ramón González González, Mercedes González Fernández-Larrea | ||
| Vol. 38, Núm. 2 (2019): Revista Cubana de Educación Superior | Acciones para la implementación en el sistema educativo cubano de tecnologías emergentes identificadas por el informe Horizon /Action to Be Taken to Use Emerging Technologies Identified by the Horizon Project in the Cuban Education System | Resumen PDF |
| Yuneldis Reyes V, Dailín Martínez Pardo | ||
| Vol. 35, Núm. 1 ene-abr (2016): Revista Cubana de Educación Superior | Algunas consideracionessobre la reorganización de la actividad científica en las universidades del Ministerio de Educación Superior de Cuba/ Some Considerations on the Reorganization of Scientific Activity Performed at the Universities of the Cuban Minist | Resumen PDF PDF |
| Ángel Rubio-González | ||
| Vol. 37, Núm. 2 may-ago (2018): Revista Cubana de Educación Superior | Algunas reflexiones sobre la teoría general de sistemas y el enfoque sistémico en las investigaciones científicas/Some reflections about General theory of Systems and Systemic Approach in Scientific research | Resumen PDF |
| Geilert De la Peña Consuegra, René Manuel Velázquez Ávila | ||
| Vol. 36, Núm. 1 ene-abr (2017): Revista Cubana de Educación Superior | análisis del acceso a la educación superior cubana de los estudiantes de preuniversitario en el curso 2014-2015*/Analysis of the Access to Cuban Higher Education for Senior High School Students in 2014-2015 School Year | Resumen PDF |
| Mayra Tejuca Martínez, Onil Gutiérrez Fernández, Gissell Hernández Pérez, Irina García Ojalvo | ||
| Vol. 37, Núm. 1 ene-abr (2018): Revista Cubana de Educación Superior | Análisis histórico de los procesos de categorías docentes en la Universidad de Ciencias Pedagógicas José Martí Historical Analysis of the Processes of Academic Categories in the Universidad de Ciencias Pedagógicas José Martí | Resumen PDF |
| Wilfredo José Pozas Prieto, Javier López Fernández, Teresita Avelina Santacana Palencia | ||
| Vol. 36, Núm. 3 set-dic (2017): Revista Cubana de Educación Superior | Aporte de los programas de apoyo a la permanencia de los estudiantes a la acreditación de carreras universitarias: el caso del Programa de Respaldo al Aprendizaje de la Universidad de la República de Uruguay/ Contribution to programs supporting the permanence of students in the accreditation of university careers: The case of the Program to Support Learning of the University of the Republic of Uruguay | Resumen PDF |
| José María Passarini delPratto, Carina Santiviago, Sofía Ramos, Alicia Álvarez de León, Fabiana de León, Enrique Iñigo Bajos | ||
| Vol. 37, Núm. 1 ene-abr (2018): Revista Cubana de Educación Superior | Aprendizaje basado en problemas y enseñanza por proyectos: alternativas diferentes para enseñar Learning Based on Problems and Teaching by Projects: Different Alternatives for Teaching | Resumen PDF |
| Dayana Travieso Valdés, Tania Ortiz Cárdenas | ||
| Vol. 38, Núm. 1 (2019): Enero-Abril | Aprendizaje Mixto en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje en la Asignatura Introducción a la Pedagogía en la Carrera de Contabilidad y Finanzas/ Blended Learning in Virtual Learning Environments for the Introduction to Pedagogy Course which Is Part of the Accounting and Finance Curriculum | Resumen PDF |
| Yamile Peña Cruz, Andrés García Martínez, Yadira Ruíz Constanten | ||
| Vol. 36, Núm. 2 may.-ago (2017): Revista Cubana de Educación Superior | Aproximación de la estadística a las ciencias sociales: una mirada crítica/An Approach of Statistics to Social Sciences: A Critical Look | Resumen PDF |
| Abelardo López Domínguez, Tania Diez Fumero | ||
| Vol. 37, Núm. 3 set-dic (2018): Revista Cubana de Educación Superior | Aproximación teórica al estudio de las tecnologías y su importancia en el proceso de evaluación universitaria /Theoretical Approach to the Study of New Technologies and its Importance for University Student Assessment | Resumen PDF |
| Brumell Omar Aguiar Pérez, René Manuel Velázquez Ávila | ||
| Vol. 38, Núm. 2 (2019): Revista Cubana de Educación Superior | Aproximaciones teóricas a la calidad de la docencia universitaria/Theoretical Approach to Quality of Teaching at Universities | Resumen PDF |
| Casta Amanda Morales Requenes, Daniel Rueda Araya | ||
| Vol. 38, Núm. 3 (2019): Revista Cubana de Educación Superior | Apuntes teóricos sobre la práctica pre-profesional para la administración de proyectos constructivos | Resumen PDF |
| Marco Vinicio Suárez Rodríguez, René Manuel Velázquez Ávila, Amauris Laurencio Leyva | ||
| Vol. 37, Núm. 1 ene-abr (2018): Revista Cubana de Educación Superior | Aula invertida con tecnologías emergentes en ambientes virtuales en la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador Inverted Classroom with Emerging Technologies in Virtual Environments in the Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador | Resumen PDF |
| Fredy Marcelo Rivera Calle, Andrés Grcía Martínez | ||
| Vol. 38, Núm. 1 (2019): Enero-Abril | Autoevaluación multicriterio de los procesos sustantivos críticos en una institución de educación superior /Multi-Criteria Self-Assessment of Critical Fundamental Processes in a Higher Education Institution | Resumen PDF |
| Leudis Orlando Vega de la Cruz, Ileana Irene Tapia Claro, Elisa Leyva Cardeñosa | ||
| Vol. 37, Núm. 2 may-ago (2018): Revista Cubana de Educación Superior | bienestar psicológico en estudiantes repitentes de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Habana/Psychological well-being in repeating Students of the Faculty of Psychology of the University of Havana | Resumen PDF |
| Victoria Araujo Herrera, Daniel Savignon Araujo | ||
| Vol. 34, Núm. 1 ene-abr (2015): Revista Cubana de Educación Superior | Bolivia entre la realidad económica y la utopía académica/ Bolivia Between Economic Reality and the Academic Utopia | Resumen PDF PDF |
| Roberto Camacho Salinas, Miriam Villegas, Christian Mendizábal | ||
| Vol. 34, Núm. 3 set-dic (2015): Revista Cubana de Educación Superior | Buenas prácticas en los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje /Good Practices in the Teaching-Learning Virtual Environments | Resumen PDF |
| Andrés García Martínez, Rey Segundo Guerrero Proenza, Jesús María Granados Romero | ||
| Vol. 34, Núm. 2 (2015): Revista Cubana de Educación Superior | Cimientos de la ambientalización en la educación superior: la formación ambiental del docente /Foundations of environmentalization in higher education: professors’ environmental training | Resumen PDF |
| Geraldine Ezquerra Quintana, Jorge Enrique Gil Mateos, Roberto Passailaigue Baquerizo | ||
| Vol. 38, Núm. 2 (2019): Revista Cubana de Educación Superior | Competencia modelación matemática: concepciones y situación diagnóstica en carreras de Ingeniería/ Conceptions of Mathematical Modeling Competence, and a Diagnosis of its Situation in Engineering Degrees | Resumen PDF |
| Jairo Ramón Beltrón Cedeño, Lourdes María Hernández Rabell, Teresa de Jesús Carrasco Jiménez | ||
| Vol. 38, Núm. 1 (2019): Enero-Abril | Competencias generales de dirección, su formación en la universidad desde el grupo y la dimensión extensionista/ Acquisition of Core Principalship Competencies at Universities through Groups and Extension | Resumen PDF |
| Maryuri García González, Tania Ortiz Cárdenas, Alfredo García Rodríguez, Renier Helvio Fernández Garcia | ||
| Vol. 38, Núm. 3 (2019): Revista Cubana de Educación Superior | Concepción proactiva del trabajo educativo en la universidad | Resumen PDF |
| Maikel Carnero Sánchez, Misleidy Arzuaga Ramírez | ||
| Vol. 38, Núm. 1 (2019): Enero-Abril | Confluencias y rupturas entre el aprendizaje significativo de Ausubel y el aprendizaje desarrollador desde la perspectiva del enfoque histórico cultural de L. S. Vigotsky/ Similarities and Differences between Ausubel’s Meaningful Learning and Developmental Learning, Based on L. S. Vigotsky’s Cultural-Historical Approach | Resumen PDF |
| José Antonio Nieva Chaves, Orietta Martínez Chacón | ||
| Vol. 34, Núm. 2 (2015): Revista Cubana de Educación Superior | Conocimiento, pensamiento complejo y universidad /Knowlwdge, complex thinking, and university | Resumen PDF |
| Lino T. Borroto López | ||
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